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以上几点，就上一年度学生是否能参加考试的专业和学校的状况进行了讨论，这里也希望上一年度的学生在志愿制作报纸的时候，能很好地理解这方面的情况，更好熟读这一年大学的招生计划，必须重视各省招生考试部门发布的公告信息，可以问在这所学校学了几年的前辈，总之准备是没错的，最后希望能考上自己理想的大学，实现自己人生的理想。

但常言道：“尽人事，听天命，”除了个人的努力之外，还有一些人为所不能左右的因素也在影响着事情的最终结果，事情成功便是得意，但是倘若失败呢？高三复读生明显比应届高三学生多出了很多的时间去消化掌握这些知识技能，而高考是一场公平公正的选拔性考试，在学习时间不相等的情况下，很难保证学生能力水平的公平性选拔。

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案例：2005年全国高考，黑龙江省理科状元曾说，他每次考试，理科成绩在全年级都是名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况，在高考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以黑龙江省名的成绩，考取了北京大学。

虽然这部纪录片的名字叫做《高十》，但是它的主人公唐尚珺复读了却不止十年，实际上他已经复读了12年，今年他将参加人生中的第13次高考，分数下来之后就是填报志愿的时候，但是这个环节也会存在很多考生出错，这样导致的就是没能顺利进入到与自己分数匹配的学校，这样的失利的确是不应该，但是也不能将四年的时光荒废在一所与自己能力不匹配的学校，还不如复读一年争取考个更好的。

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而他把精力用在了课堂上，上课盯着老师看，跟着老师思路走，下课后把老师布置的作业抓紧时间做好，其余时间加强体育锻炼，”而她所在学校的副校长沈献章谈到自己学校的高考成绩为什么在北京市一直名列前茅时也表示：“学校高考的成功就在于教学的过程，老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了，学生高考成绩的取得就水到渠成了。

说得直白一点，客观的就业市场是很难接受一个花了十几年在高考上的人，即便他是大学毕业，无论是否还有机会复读，学生都应该珍惜高中的三年时光，不只是因为要面对高考，更因为高中三年其实是很多人想回去却永远都回不去的时光，高中虽苦，但是也有和同学老师一起并肩作战的喜悦，愿每个高三学生都能凯旋归来，不负青春。